lunes, 9 de mayo de 2011

¿Cómo hacer una coreografía?

En el siguiente enlace nos explican mediante una webquest, cómo hacer una coreografía y cómo evaluar su originalidad, ritmo, etc. También encontrarás ideas para la música y temas. Pincha aquí y empieza a crear la tuya.

Coreografía fin de curso

¡Hola chic@s! Mirad este vídeo, es el que se ha propuesto para bailar en fin de curso.


jueves, 5 de mayo de 2011

El voleibol y sus reglas básicas

Hola chic@s! Se estáplaneando la organización de una liga escolar de voleibol y para eso debemos de tener muy claras las reglas más básicas del deporte. ¿Crees que eres capaz de aprender las reglas básicas del voleibol en 1 minuto? Mira el vídeo y compruebalo.

miércoles, 27 de abril de 2011

Revisa el vocabulario

Hola a todos, aquí teneís un power point que incluye un repaso de vocabulario de todo lo que llevamos trabajado este año.

Echadle un vistazo y repasad para el examen.
GOOD LUCK!

lunes, 25 de abril de 2011

World Book Day

Tal y como ha dicho Encarni el pasado día 23 de abril se celebró el día internacional del libro. Algunos ya sabéis quién fue Miguel de Cervantes y Shakespeare,.. recordad que hemos leido su Biography en una de las units de nuestro libro de inglés (2º ESO) Por eso os propongo trabajar el power point que aparece a continuación, let's learn something else!

Don't pay attention to the date, since it was made last year, in 2010.

sábado, 23 de abril de 2011

Queda prohibido.

¿ Por qué celebramos el día del Libro?


El día 23 de Abril se celebra "El día del Libro", esta fecha fue elegida no de forma casual, si no con motivo del fallecimiento de dos grandes figuras de la literatura, Miguel de Cervantes y Willian Shakespeare. Se trató de una propuesta de la Unión Internacional de Editores a la Unesco para fomentar la cultura y proteger la propiedad intelectual. Por ello vamos a conocer un poco más algunos datos en este enlace.

miércoles, 13 de abril de 2011

FIN LIGA ESCOLAR

Bueno chic@s, después de 3 meses ya llegó el final de la liga escolar. Pienso que ha sido una experiencia positiva ya que hemos podido entrar más en profundidad en el reglamento del baloncesto y el fútbol sala, y hacer deporte con nuestr@s compañer@s de colegio durante los recreos. Las clasificaciones han quedado de la siguiente manera:



CAMPEÓN FÚTBOL SALA: 4º E.S.O.- A
Segundo clasificado: 4º E.S.O.- B
Tercer clasificado: 3º E.S.O.- B

 


CAMPEÓN BALONCESTO: 4º E.S.O.- B
Segundo clasificado: 4º E.S.O.- A
Tercer clasificado: 3º E.S.O.- A

¡Enhorabuena a l@s campeones/as!  

lunes, 11 de abril de 2011

Trastornos Alimentarios

En las siguientes sesiones de tutoría vamos a trabajar sobre los trastornos de la alimentación, pincha aquí para realizar actividades interactivas.

Semana Santa

Podrás ver de manera animada, el origen de la Semana Santa y aprovechar  la información para hacer el trabajo de Historia y Cultura de las Religiones.
pincha aquí

viernes, 8 de abril de 2011

Preparándonos para la Semana Santa

¿Qué es la Semana Santa? ¿Qué celebramos en esos días? ¿Cómo se celebra la Semana Santa en España y en otros países? Podrás contestar a todas estas preguntas, y más, leyendo este enlace de aquí.

miércoles, 6 de abril de 2011

El alma no tiene color


Aquí podemos disfrutar de la canción que hemos escuchado y cantando en el aula hoy con motivo de la celebración del día del pueblo gitano: El alma no tiene color

martes, 29 de marzo de 2011

¡Usad el coco!

Aquí os dejo un enlace a una página donde podéis practicad problemas matemáticos fáciles y sencillos. Podréis hacerlos y corregirlos on line.

http://www.usaelcoco.com/

¡Cambios Sociales y Nuevas Relaciones de Género se une a la celebración!

Los alumnos de 1º de Cambios Sociales no han querido pasar este día sin hacer alguna de sus pequeñas obras de arte adornando el colegio. Este ha sido el resultado. ¡Buen trabajo, chic@s!

Celebración del día del colegio

Con motivo de la celebración de nuestro colegio, el 25 de marzo, hubo un concurso entre todos los alumnos de dibujo y redacción. Los trabajos premiados se expusieron en la entrada del colegio, para que, tanto alumnos como padres y madres, pudieran disfrutar de ellos. ¡Enhorabuena a los galardonados!

lunes, 28 de marzo de 2011

Repasando sintaxis.


Para algunos de vosotros aún el análisis de oraciones es una tarea muy complicada. Para ello una vez terminado este segundo trimestre vamos a repasar las nociones básicas para no olvidarlas y adquirir mejores habilidades.
Toda lengua es un templo en el que está encerrada el alma del que habla.
Una lengua afilada es la única herramienta que se aguza con el constante uso.

El texto instructivo: Las recetas



Aprovechando que en 2ºESO, tenemos que trabajar el texto instructivo, vamos a conocer que aplicación tiene este en la vida cotidiana a través de las recetas. Aquí os dejamos algunas como ejemplo para crear las nuestras propias. Pincha en los siguientes enlaces:

"La buena comida se anuncia a la nariz desde la cocina"
“Una comida sin postre es como un traje sin corbata”

LAS PALABRAS INVARIABLES


Desde principio de curso hemos hecho un recorrido por las distintas categorías gramaticales, vamos a terminar este camino con las categorías que no varían. Para ello realizaremos unas actividades de repaso para no olvidar estos contenidos:


Las palabras invariables

Easter is coming!!

Do you know what Easter is? ¿Sabéis lo que es Easter? En clase vamos a trabajar un poco este tema... si quieres te voy dando un adelanto por aquí para que leas un poquito... Click on the following link:

La cualidades físicas básicas

La Flexibilidad es un aspecto muy importante en el mundo de la actividad física, para evitar lesiones, así como para mejorar nuestra salud y rendimiento deportivo. A continuación os dejo este enlace para obtener unas nociones básicas y ver algunos ejemplos de diferentes ejercicios.

También estamos trabajando la Velocidad, y nos damos cuenta de su aplicación en los diferentes deportes que se trabajan. Os dejo este vídeo del récord mundial de 100 metros lisos de Usaint Bolt...

English revision


¡Hola! Ya que hemos acabado el segundo trimestre nos vendría bien hacer un repaso de aquellas cosas que hemos estudiado, tanto de gramática como de vocabulario. Aquí os dejo dos enlaces bastante divertidos para revisar lo que hemos trabajado en clase. Click on the image on the right:


Otra más:

miércoles, 16 de marzo de 2011

ACEPCIONES DE PRIMAVERA

(Del lat. vulg. prima vera, y este del lat. primum, primero, y ver, primavera).

1. f. Estación del año, que astronómicamente principia en el equinoccio del mismo nombre y termina en el solsticio de verano.

2. f. Época templada del año, que en el hemisferio boreal corresponde a los meses de marzo, abril y mayo, y en el austral a los de septiembre, octubre y noviembre.

3. f. Planta herbácea perenne, de la familia de las Primuláceas, con hojas anchas, largas, arrugadas, ásperas al tacto y tendidas sobre la tierra. De entre ellas se elevan varios tallos desnudos que llevan flores amarillas en forma de quitasol.

4. f. Cada uno de los años de edad de las personas jóvenes. U. m. en pl.

5. f. Tejido de seda sembrado y matizado de flores de varios colores.

6. f. Cosa vistosamente varia y de hermoso colorido.

7. f. Tiempo en que algo está en su mayor vigor y hermosura.

8. adj. Dicho de una persona: Simple, cándida o fácil de engañar. U. t. c. s.

ACEPCIONES DE PRIMAVERA

Click en la foto:

Día del colegio

Hello guys! March 25th is the Day of the School . I think that a good way to celebrate it would be to learn a few things about how British schools work. Do you know in which year would you be if you studied in England? Guess it!


Click on the following file and do the reading and the activities proposed.

Hola chicos. El 25 de marzo es el Día del Colegio. Creo que una buena forma de celebrarlo sería aprender algunas cosas sobre el funcionamiento del colegio en Gran Bretaña. ¿Sabrías decirme en qué curso estarías si estuvieras estudiando en Inglaterra? Averígualo!

Pincha sobre el siguiente documento y realiza las actividades propuestas. Responde en una hoja a las siguientes preguntas después de leer el texto:

  • ¿ Hasta qué edad estudian los niños en Inglaterra Primaria? ¿Cómo se puede llamar la escuela en Primaria? (dos opciones)

  • ¿ Con cuántos años terminan los niños ingleses la educación secundaria?

  • ¿Qué significa Sixth form? ó ¿A qué equivale en España?

  • ¿Cómo se llama los colegios públicos en Inglaterra?
  • ¿Cómo se llaman los colegios privados?

  • ¿A los 15 años los niños ingleses tienen que ir obligatoriamente al colegio?

  • Si tú estuvieras estudiando en Inglaterra, 1º ESO ¿ A qué curso equivaldría? ¿ Cómo se llama tu curso en su sistema?

  • Di las asignaturas que estudian los niños en G. Bretaña en la tercera etapa (key stage 3)

lunes, 14 de marzo de 2011

Practicando los verbos



 Aprovechando que os estáis aprendiendo los verbos bastante bien, aquí os dejamos unas actividades más lúdicas para seguir reforzando esto. (Pincha en cada imagen)

lunes, 7 de marzo de 2011

Día Internacional de la Mujer

Rendimos nuestro pequeño homenaje a esta fantástica mujer, Ana Mª Matute, una luchadora de su tiempo. Conozcámosla un poco más adentrándonos en su biografía.

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Concepción Arenal

Día Internacional de la Mujer Trabajadora

Aquí tenéis VUESTRO TRABAJO!



Mirad, aquí tenéis algunos resultados de vuestro trabajo sobre Blas Infante. Os habéis esforzado enormemente. CONGRATULATIONS!!

domingo, 6 de marzo de 2011

Día de la Mujer en el deporte

     Como ya sabéis, el próximo día 8 de Marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer. Si lo enfocamos al deporte, podemos ver el gran nivel deportivo que existe tanto a nivel mundial como internacional en el género femenino (cosa que a veces parece que olvidamos).

     Dentro del Comité Olímpico Español existe un apartado dedicado a la “Mujer y el Deporte” que podréis ver en el siguiente enlace, donde existen vídeos con logros de mujeres deportistas españolas, noticias recientes, y numerosos enlaces entorno al mundo del deporte y la mujer.

lunes, 21 de febrero de 2011

Andalucía

Demos un paseo por Andalucía
28f
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Juego interactivo de Andalucía

¡Hola chic@s!

He encontrado un juego super divertido sobre Andalucía. Ahora que se acerca la celebración del día de nuestra comunidad, sería muy divertido que aprendiéramos jugando con este juego, en el que puedes encontrar puzzles, el ahorcado, etc. ¡A disfrutarlo!


miércoles, 16 de febrero de 2011

As you all know, on February 28th we celebrate the day of Andalucía. Yes, it is a wonderful moment to learn few things about Andalucian history and about an important Andalucian figure, Blas Infante.

LET'S START!

¿A qué jugaban nuestros abuelos?

Con motivo de la celebración del Día de Andalucía, se realizarán juegos populares que tradicionalmente se utilizaban en Andalucía, tanto para jóvenes como adultos. Aquí vemos el ejemplo de algunos de estos juegos:

lunes, 14 de febrero de 2011

¿Repasamos las tablas de multiplicar?

¡Hola chic@s! como sé que aún os cuesta las multiplicaciones (ejem, ejem!) os voy a facilitar un enlace a una página donde podéis repasar las tablas de multiplicar de una forma divertida. Si pincháis aquí podéis encontrar actividades on-line, juegos interactivos y cosas muy interesantes que os ayudará a estudiarlas.

Romance de la luna - Camarón -

28 de febrero: Día de Andalucía



¡Hola chic@s! Celebrando el día de Andalucía, que se celebra el próximo día 28 de febrero, os dejamos una página super interesante para que echéis un vistazo: si pincháis aquí, podréis ver un montón de información sobre poetas andaluces, romances, música, poesías en vídeo, etc.
¡Espero que la disfrutéis! xD

miércoles, 9 de febrero de 2011

Pero.... ¿quién fué San Valentín?



Cada año es más celebrado el día de San Valentín, pero... ¿sabemos realmente por qué celebramos este día como el Día de los Enamorados? ¿Quién fué San Valentín?

Vamos a adentrarnos en la figura de este santo. En esta página podrás leer su interesante y fascinante historia.

Y si pinchas aquí podrás encontrar un montón de información e ideas para este día: cartas, costumbres, regalos más comunes, etc. 



                      ¡FELIZ DÍA DE SAN VALENTÍN!

lunes, 31 de enero de 2011

BE MY VALENTINE!

1. Read the following text about Valentine's Day and then click HERE to do the comprenhension activities:


February 14th is Valentine’s Day. Valentine’s

Day is a day for romance and love. It is also a

day for fun!

You see a lot of romantic symbols on Valentine’s

Day. Some romantic symbols you may see

include roses (because roses are thought to be a

romantic flower), Cupid (a little boy who can

make people fall in love with his special bow and

arrow), and hearts.

Hearts are probably the most common

Valentine’s Day symbol. People make pictures in

the shape of a heart. People buy candles and

balloons and many other things in the shape of a

heart. You can even find candy in the shape of a

heart!

On Valentine’s Day, people give cards and

presents to each other. The cards are called

valentines. Some people buy the cards. Other

people make the cards. The presents might be

something small and sweet or something big

and dramatic. Some people get engaged

(promise to marry each other) on Valentine’s

Day.

Some schools have valentine parties. The

students give each other valentines. They eat

heart-shaped candy.

ULTIMATE FRISBEE

Como ya sabéis, estamos trabajando en algunas clases con la Unidad Didáctica de Juegos Populares y Alternativos. Uno de los deportes que vamos a aprender es el Ultimate Frisbee (Disco Volador), así que os dejo este ENLACE de la Federación Española de Disco Volador, junto a un vídeo de algunas jugadas de este deporte. Espero que os guste.

LAS MATES Y LOS NÚMEROS DECIMALES

Hola chic@s! Esta semana vamos a trabajar los números decimales en apoyo de matemáticas. Pincha aquí y podrás acceder a una página llena de ejercicios con números decimales.

MEJORA TU ORTOGRAFÍA

¡Hola chic@s! A continuación os dejamos algunos enlaces para que podáis practicar la ortografía de manera interactiva. Solo necesitáis pinchar en alguno de los tres dibujos.


    

domingo, 30 de enero de 2011

viernes, 28 de enero de 2011

Día de la Paz

Este es el mural realizado por los alumnos de 1º de E.S.O. de Cambios Sociales y Nuevas Relaciones de Género, titulado "Paz es Vida".

lunes, 24 de enero de 2011

Peace Day with John Lennon


1. Read the following song and try to guess what the lyrics tell us.


Imagine there's no Heaven
It's easy if you try
And no Hell below us
Above us only sky
Imagine all the people
Living for today
Imagine there's no country
It isn't hard to do
Nothing to kill or die for
And no religion too
Imagine all the people
Living life in peace
You may say I'm a dreamer
But I'm not the only one
Maybe someday you will join us
And the world will be as one
Imagine no possessions
I wonder if you can
No need for greed or hunger
Or Brotherhood of Man
Imagine all the people
Sharing all the world
You may say that I'm a dreamer
But I'm not the only one
And maybe someday you will join us
And the world will be as one
You may say that I'm a dreamer
But I'm not the only one
Maybe someday you will join us
And the world will be as one.

2. DO YOU WANT TO LISTEN TO THE SONG? ...

La Paz por Nicolás Guillén

Día Escolar de la Paz y la No Violencia (30 Enero)